目的：观察引导性音乐想象训练对慢性阻塞性肺疾病合并焦虑患者的干预效果，为COPD合并焦虑患者的非药物干预提供思路。方法：选取稳定期COPD合并焦虑患者73例，采用随机分组方法，对照组35例，试验组各38例。对照组给予常规治疗和护理，试验组在对照组的基础上进行引导性音乐想象训练。两组均干预12周。干预前后，采用焦虑自评量表（SAS）、中医证候评分量表（TCMSSS）、COPD评估测试评分（CAT）、呼吸困难量表（mMRC）以及慢性病自我效能量表（SSC）评分评价干预效果。结果：两组干预后SAS评分均有不同程度的下降，但试验组干预后的SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组干预后中医证候积分均有显著下降（P＜0.05），其中试验组中医证候积分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组干预后试验组临床总有效率为97.1%，对照组临床总有效率为81.6%，两组对比显示，试验组治疗效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组干预后CAT评分均有不同程度的下降，但试验组干预后的CAT评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组干预后mMRC评分均有不同程度的下降，但试验组干预后的mMRC评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组干预后的两项自我效能评分均有所增长，其中试验组干预前后的两项自我效能评分差异有统计学意义（P＜0.05），但两组干预后的差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：引导性音乐想象训练能够显著缓解患者的焦虑情绪，而且能够改善患者呼吸困难的程度和疾病状态，提高患者的自我效能感，有利于增强患者抗病的心理储备，效果优于常规护理。